skip to Main Content

Hezkuntza arlo estrategiko bat da Terrorismoaren Biktimen Oroimenaren Zentroan. Izan ere, gazteek etorkizuna islatzen dute, ondorioz, ahalegina egin behar dugu terrorismoak gazteen artean zilegitasunik izan ez dezan eta biktimen lekukotza ezagutu dezaten.

Terrorismoaren Biktimen Oroimenaren Zentroaren hezkuntza-arloak honako funtzioak ditu, besteak beste:

  • Material didaktikoak prestatzea.
  • Irakasleak prestatzen laguntzea.
  • Biktimen lekukotza ikasgeletara eramateko programak bultzatzea (zuzenean edo birtualki).
  • Ikasleek Oroimen Zentroko etengabeko erakusketara bisitaldiak egitea sustatzea.
  • Hezkuntzaren gaiarekin lotutako konferentziak eta mintegiak antolatzea.
  • Unibertsitateko ikasleentzako ikastaroak kudeatzea.

Biktima hezitzaileak memorialean

Memorialak aukera ematen die ikastetxeei ikasleek terrorismoaren biktima baten aurrez aurreko testigantza jaso dezaten Gasteizko gure egoitzako ekitaldi-aretoan (Agirre Lehendakariaren kalea, 2).

Bizirik atera direnen ahotsa entzuteak indarkeria politikoaren erabileraren ondorioak zuzenean ezagutzeko aukera ematen du. Erakundeak eta akademikoak bat datoz terrorismoa deslegitimatzeko, erradikalizazioa prebenitzeko eta ez errepikatzeko duten ahalmen pedagogikoa azpimarratzean.

Jarduera hau DBHko 4. mailara eta Batxilergoko 1. eta 2. mailetara bideratzen da, eta Balio etikoak, Geografia eta Historia, Mundu Garaikidearen Historia, Espainiako Historia eta Filosofia irakasgaiekin lotzen da. Hitzaldiak ikasleen eta irakasleen galderei irekitako solasaldia barne hartzen du.

Testigantza entzun baino lehen, ikasleek “Memoria eta terrorismoaren prebentzioa” programaren unitate didaktikoren batekin lan egingo dute. Unitate horiek online daude eskuragarri Memorialaren webgunean. https://www.memorialvt.com/educacion/#unidades

Ikastetxeek ez dute jarduera honek eragindako gasturik ordaindu beharko, Gasteiztik kanpo datozenen kasuan joan-etorriei dagozkienak izan ezik. Interesatuak Memorialarekin harremanetan jar daitezke exposicion@centromemorialvt.com helbide elektronikoaren bidez edo 945 19 81 30 telefonoaren bidez, eta hitzaldia egiteko hiru data proposatuko dituzte. Memorialak iritsitako hurrenkeraren eta biktimen prestutasunaren arabera erantzungo die eskaerei.

Proiektu honetan parte hartzen duten terrorismoaren biktimek atentatuan zauriak jasan dituzte edo eraildako pertsona baten zuzeneko senideak dira (anai-arrebak, seme-alabak, gurasoak), eta beren izenean doaz beren esperientzia pertsonala kontatzera. Guztiek dute esperientzia hezitzailea, eta, beraz, haien kontakizunek giza eskubideen errespetua, Zuzenbide Estatuaren defentsa eta bizikidetza baketsua sustatzen dituzte.

charla-con-alumnos

Uda-ikastaroak

2021

2018

2017

2016

  • Nazioarteko terrorismoa: erradikalizazioaren azterketa eta prebentziorako estrategiak. [Programa] [Txostenak]

ARIKETA-ORRIAK

DBH

Batxilergoko 1. maila

Batxilergoko 2. maila

Batxilergoa

Filmak

Video Scribing

Balioetan oinarritutako hezkuntzaren, giza eskubideen defentsaren eta terrorismoaren deslegitimazioaren alde egin dugun lanaren barruan, Terrorismoaren Biktimen Oroimenezko Zentroak eta Fernando Buesa Fundazioak hiru “bideo-scribing” gertakari sortu ditugu. Horien bidez, terrorismoa zer den, Espainian izan duen historia eta zilegitasuna kentzeko zer egin dezakegun jakinarazi nahi dugu. Adituek landutako baliabide didaktikoa da. Irakasleek erabil dezakete ikastetxeetan edo zuzenean sare sozialen bidez (YouTube, Twitter, Facebook, Whatsapp…).

Zer da terrorismoa?

Terrorismoa Espainian

Terrorismoari zilegitasuna kentzea

Beste material batzuk

Bideojoko

2019ko abenduaren 10a, Giza Eskubideen Nazioarteko Eguna, aukeratu zuten Fernando Buesa Blanco Fundazioak eta Terrorismoaren Biktimen Oroimenezko Zentroak Gasteizen terrorismoaren eta haren deslegitimazioaren gaiekin egindako lehen joko hezitzailea aurkezteko.
“Konkordia bloggers 6. Terrorismoa biziarun nuen” Fernando Buesa Blanco Fundazioak eta Terrorismoaren Biktimen Oroimenezko Zentroak sortu zuten eta Playful Robot enpresa arabarrak garatu. Bideojokoa interaktibo gisaz datza, eta, haren bidez, gazteek beren bizi-garapenetik hurbilen dauden Giza Eskubideen artikuluen edukia ezagutuko dute, eta ezagutza hori beren esperientzia pertsonalean txertatuko dute.

Bideojoko hau DBHko 1. eta 2. zikloko gazteentzat da (12 urtetik 15era). Gaztelaniaz, euskaraz eta ingelesez dago. Helburua da ikastetxeetan eta familian erabili ahal izatea, eta tresna didaktiko gisa balio izatea gizaki guzti-guztien oinarrizko eskubideei buruzko ezagutzan eta hausnarketan sakontzeko, eta, bereziki, indarkeria terroristaren deslegitimazioari buruzko kapitulu honekin.

Doan sartu eta jolas daiteke helbide honetan zehar:

PC: www.concordiabloggers.com

Android gailuetatik: https://play.google.com/store/apps/details?id=air.ConcordiaVI

IOS gailuetatik: https://apps.apple.com/us/app/concordia-vi/id1489769659?l=es

 

Komikia

Terrorismoaren Biktimen Oroimenezko Zentroak eta Fernando Buesa Fundazionak “ Mina eta Oroimena” euskaraz eta gaztelaniazko komika bultzatu dute, batez ere Bigarren Hezkuntzako ikasleei zuzendua.

Bederatzi istorio ditu: mina eta abandonua, bakardadea, beldurra eta heriotza. Istorio arruntak dirudite, protagonistek ez baitzuten inoiz protagonista izan nahi. Haiei erresilientziatik ibiltzea aurrera jarraitu eta etorkizuna eraiki ahal izateko beharrezkoa zaie. Mota guztietako jendea da, bizitzak lokian -edo bizkarraldean- edo tren batean ustekabean, suntsipen-kolpez eta bonbaz kendu zaitzakeena. Baina askoz metodo gehiago daude. Horri guztiari terrorismoa deitzen diogu eta, gogoraraztearen poderioz, badirudi gurekin batera bizi dela atsekabetzen gaituen edozein gaitz natural bezala: urakan- haizeak, uholde-urak. Baina ez.  Inspiratzen diren gaitzak eta egileek eragiten duten izuak jende onaren aurka jokatzen dute; eta kasu askotan duten zigorgabetasunak ezingo ditu inoiz legitimatu.

[Erosi]

 

Unitate didaktikoak

Terrorismoaren Biktimen Memorialak, Barne eta Hezkuntza ministerioekin eta Terrorismoaren Biktimen Fundazioarekin lankidetzan, garatutako “Oroimen eta terrorismoaren prebentzioa” proiektuak zazpi unitate didaktiko argitaratzea ahalbidetu du. Bigarren Hezkuntzako eta Batxilergoko irakasleek ikasle gazteei beren hezkuntza-mailei dagozkien oinarrizko curriculumetan jasotako ikasgaiak azaldu ahal izatea dute helburu, Espainiako terrorismoaren historiari, erradikalizazio biolentoaren prebentzioari eta terrorismoaren biktimekiko begiruneari eta errespetuari buruzkoak. Unitate didaktiko horiek Espainiako hizkuntza ofizial guztietan daude eskuragarri.

 

Beste jarduera batzuk

Back To Top